這學期 妞爸變成蓬萊國小的家長會長 可能因此老師們也特別關切會長小孩
是阿 暘哥對於閱讀就是比較有障礙 妞媽覺得他可能有一點過動症 小男生嘛
倒不是很失控停不下來的那種 只是在文字閱讀上就是很明顯的..讀不來
從二年級到四年級 暘哥都是國數攜手班的固定咖 妞爸說很好啊又不用付社團費用
妞媽的疑問卻是這個班到底是再加強什麼 這些學生該要從哪方面開始加強才能跟上
就在這個時候 妞爸接到楊哥班導電話 說暘哥要陪伴閱讀才能對語文有更好的理解力
阿這妞媽早就發現啦 不過暘哥就是喜歡看跟車子有關的書 但是字多一點就不行了
所以在數學算是方面暘哥很強 但是應用題他就被混淆了 數學應用題其實是在考國語咩
就這樣妞媽有認真陪讀了課外文選一週 阿妞爸再幹嘛 追劇滑手機阿 所以後來也就沒堅持了
這次的期中考暘哥很認真地背了英文單字 但仍效果不彰 說好的固定一四聽英文呢
有時候真的很不想吃力又不討好的碎碎念的角色哪 還是我也來追劇假裝沒看見好囉咧
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